Zajęcia sensomotoryczne grupowe – profilaktyka i rozwój ruchowy dzieci
Zajęcia sensomotoryczne to profilaktyczna forma aktywności ruchowej dla dzieci, łącząca elementy fizjoterapii, integracji sensorycznej i ćwiczeń ogólnorozwojowych.Ich celem jest wzmacnianie układów odpowiedzialnych za prawidłowy rozwój ruchowy, poprawę postawy ciała oraz zapobieganie wadom postawy i zaburzeniom motorycznym.
Podczas zajęć dzieci wykonują ćwiczenia rozwijające koordynację, równowagę, planowanie ruchu i precyzję motoryczną, a także zadania stymulujące układ przedsionkowy, proprioceptywny i dotykowy.
Wszystko odbywa się w formie zabawy, która angażuje całe ciało, uczy współpracy i kształtuje nawyk aktywnego spędzania czasu.Każde spotkanie kończy się krótkim blokiem relaksacyjnym, który pomaga wyciszyć układ nerwowy i przywrócić równowagę po aktywności.
Cele zajęć
profilaktyka wad postawy i zaburzeń rozwoju motorycznego,usprawnianie dużej i małej motoryki,poprawa koordynacji ruchowej i wzrokowo–ruchowej,rozwijanie planowania motorycznego i stabilizacji centralnej,kształtowanie równowagi, napięcia mięśniowego i prawidłowych wzorców ruchu,stymulacja zmysłu dotyku i świadomości ciała,budowanie umiejętności współpracy i funkcjonowania w grupie.Zajęcia sensomotoryczne grupowe – profilaktyka i rozwój ruchowy dzieci
Zajęcia przeznaczone są dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, które:
- potrzebują więcej ruchu i aktywizacji układów bazowych,
- mają obniżone lub wzmożone napięcie mięśniowe,
- zmagają się z niezgrabnością ruchową lub trudnościami w koordynacji,
- wymagają profilaktyki wad postawy,
- potrzebują usprawnienia koncentracji i kontroli ruchu.
To zajęcia, które kształtują prawidłowe wzorce ruchowe, wspierają rozwój psychoruchowy i uczą, że ruch to najlepsza forma profilaktyki.
Regularny udział w zajęciach pomaga:
poprawić koncentrację i planowanie ruchu wzmocnić mięśnie brzucha i tułowia zwiększyć pewność siebie i koordynację wspierać rozwój emocjonalny i motoryczny 
Ruch to najlepszy rozwój!
Zajęcia sensomotoryczne pomagają dzieciom odzyskać naturalną sprawność, równowagę i radość z aktywności poprzez odpowiednio dobrane ćwiczenia i zabawy ruchowe.
W trakcie zajęć wykorzystywane są elementy sprzętu do integracji sensorycznej, takie jak:
- ścianka wspinaczkowa
- równoważnie i tory przeszkód
- przyrządy rozwijające koordynację i planowanie ruchu
To doskonałe uzupełnienie indywidualnej terapii SI oraz profilaktyka rozwojowa dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.
Zajęcia prowadzone są przez fizjoterapeutę, certyfikowanego terapeutę integracji sensorycznej oraz terapeutę ręki.
Spotkania odbywają się w małych grupach (6–8 osób) w przyjaznej, bezpiecznej atmosferze.
Diagnoza i integracja sensoryczna w FizjoSi – Turek
Czym jest integracja sensoryczna?
Integracja sensoryczna (SI) to proces neurologiczny, dzięki któremu mózg odbiera, porządkuje i interpretuje bodźce ze wszystkich zmysłów – wzroku, słuchu, dotyku, równowagi (układ przedsionkowy) oraz czucia głębokiego (propriocepcja). Dzięki prawidłowej integracji sensorycznej dziecko potrafi się skoncentrować, planować ruchy, uczyć, adekwatnie reagować na otoczenie i płynnie funkcjonować w codziennych sytuacjach.
Jeśli przetwarzanie bodźców przebiega nieprawidłowo, mogą pojawić się trudności w zakresie emocji, motoryki, koncentracji i zachowania. Dziecko może być nadmiernie ruchliwe, impulsywne, niechętne do aktywności lub przeciwnie – stale poszukujące silnych wrażeń.
Diagnoza integracji sensorycznej – pierwszy krok do terapii
Diagnoza SI to kompleksowe badanie, które pozwala określić, jak dziecko odbiera i przetwarza bodźce zmysłowe. W FizjoSi przeprowadzana jest przez certyfikowanego terapeutę SI przy użyciu Polskich Testów Standaryzowanych PSTIS (zatwierdzonych przez Polskie Stowarzyszenie Terapeutów Integracji Sensorycznej). Badanie obejmuje:
- szczegółowy wywiad z rodzicem,
- obserwację kliniczną dziecka w zabawie i ruchu,
- testy standaryzowane PSTIS (dla dzieci od 4. roku życia),
- analizę wyników i opracowanie opinii z zaleceniami terapeutycznymi.
Opinia zawiera opis funkcjonowania układów sensorycznych (dotyk, przedsionek, propriocepcja, wzrok, słuch), profil sensoryczny dziecka, ocenę wpływu trudności na codzienne funkcjonowanie oraz rekomendacje terapii i tzw. dietę sensoryczną – zestaw aktywności wspierających rozwój w domu.
Jak rozpoznać, że dziecko potrzebuje terapii SI?
Warto zgłosić się na diagnozę, jeśli dziecko:
- jest nadwrażliwe lub podwrażliwe na dotyk, dźwięki, ruch, światło,
- często się potyka, unika zabaw ruchowych lub ma problemy z równowagą,
- ma trudności z koncentracją, nauką lub emocjami,
- poszukuje silnych wrażeń (skakanie, uderzanie, kręcenie się) albo unika czesania, ubierania czy brudzenia rąk,
- reaguje złością, lękiem lub frustracją w nowych sytuacjach.
Dzięki ćwiczeniom:
- poprawia się równowaga i koordynacja,
- rośnie koncentracja i samoregulacja,
- dziecko staje się spokojniejsze, pewniejsze siebie i bardziej aktywne,
- zwiększa się motywacja do nauki i zabawy,
- łatwiej funkcjonuje w przedszkolu i w relacjach z rówieśnikami.
Regularna terapia SI pozwala dziecku lepiej przetwarzać bodźce i reagować w sposób adekwatny do sytuacji.
Dlaczego warto wybrać FizjoSi?
- Profesjonalna diagnoza z wykorzystaniem testów standaryzowanych PSTIS.
- Nowoczesna sala terapeutyczna zaprojektowana z myślą o bezpieczeństwie i komforcie dzieci.
- Certyfikowany sprzęt terapeutyczny (certyfikat PSTIS - Polskiego Stowarzyszenia Tereapeutów Integracji Sensorycznej)
- Indywidualne podejście – terapia dopasowana do potrzeb, możliwości i tempa dziecka.
- Empatyczna atmosfera – zajęcia prowadzone są w formie zabawy, w poczuciu akceptacji i bezpieczeństwa.
Jak przygotować dziecko do diagnozy?
- ubierz je wygodnie (najlepiej w strój sportowy),
- zabierz książeczkę zdrowia lub informacje o przebiegu rozwoju,
- przyjdź kilka minut wcześniej, aby dziecko mogło spokojnie oswoić się z przestrzenią.
Umów diagnozę w FizjoSi
Jeśli zauważasz, że Twoje dziecko reaguje inaczej niż rówieśnicy, ma trudności z ruchem, emocjami lub koncentracją – umów diagnozę integracji sensorycznej w FizjoSi. To pierwszy krok, by zrozumieć jego potrzeby i pomóc mu rozwijać się w harmonijny, bezpieczny sposób.
Trening ze światełkami LUMMIC – refleks, koncentracja, ruch i zabawa światłem
Nowoczesny system LUMMIC to interaktywne, bezprzewodowe punkty świetlne wykorzystywane w treningach sensomotorycznych i fizjoterapii. Dzięki dynamicznym sygnałom świetlnym i możliwości programowania reakcji, ćwiczenia stają się bardziej angażujące, skuteczne i dopasowane do potrzeb każdego dziecka.
W FizjoSi wykorzystujemy LUMMIC, aby wprowadzić nowy wymiar terapii ruchowej – z wykorzystaniem technologii, która rozwija:
- refleks i szybkość reakcji,
- koordynację wzrokowo-ruchową,
- koncentrację i podzielność uwagi,
- równowagę oraz planowanie ruchu.
Światełka reagują na dotyk, ruch lub zbliżenie, dzięki czemu każde ćwiczenie staje się dynamiczne i pełne zaangażowania. Terapeuta może dowolnie zmieniać tempo, kolory i układ punktów, dostosowując poziom trudności do wieku i możliwości dziecka.
To metoda, która łączy technologię z terapią – wspiera rozwój funkcji poznawczych, motorycznych i sensorycznych w nowoczesny, atrakcyjny sposób.
LUMMIC w FizjoSi to trening przyszłości – nowoczesny, precyzyjny i motywujący. Światło, które uczy ciało reagować szybciej, pewniej i z radością.
Trening równowagi z BOBO HOME – technologia, która pokazuje postępy
BOBO HOME to innowacyjny system treningowy wykorzystujący platformę balansową połączoną z aplikacją mobilną. Urządzenie na bieżąco analizuje każdy ruch, dostarczając dokładnego biofeedbacku, który pomaga korygować postawę i doskonalić kontrolę ciała.
To nowoczesna forma terapii sensomotorycznej, która:
- rozwija równowagę i stabilizację centralną,
- wzmacnia mięśnie głębokie i poprawia kontrolę postawy,,
- wspiera koncentrację i planowanie ruchu,
- zwiększa świadomość własnego ciała (propriocepcję).
Po określonym czasie system pozwala na porównanie wyników i analityczne monitorowanie postępów, co daje realny obraz poprawy funkcji ruchowych dziecka.Dzięki temu terapeuta i rodzic mogą zobaczyć konkretne efekty terapii – nie tylko w zachowaniu dziecka, ale również w danych z pomiaru.
BOBO HOME w FizjoSi to nowoczesne narzędzie, które łączy naukę o ruchu z technologią – precyzyjnie, bezpiecznie i skutecznie.
SOUNDSORY® – wsparcie terapii przez stymulację dźwiękiem i ruchem
SOUNDSORY® stworzone zostało przez twórców metody Tomatisa, czyli treningów słuchowych, które są bardzo popularne w Polsce. Trening słowno-ruchowy może rozpocząć każdy, ale szczególnie pomoże osobom z trudnościami w rozwoju lub deficytami ruchowymi i sensorycznymi.
Soundsory znajdzie zastosowanie u dzieci i dorosłych z:
- zaburzeniami integracji sensorycznej
- nadwrażliwością słuchową
- trudnościami w koncentracji uwagi
- słabszą równowagą i koordynacją ruchową
- opóźnieniami w rozwoju ruchowym
- spektrum autyzmu
Soundsory to także doskonała opcja dla dzieci, które po prostu potrzebują dodatkowej stymulacji sensorycznej w swoim życiu. Dzięki indywidualnemu podejściu program może być dostosowany do potrzeb każdego dziecka, niezależnie od jego wyzwań rozwojowych.
Atuty prowadzenia terapii z użyciem SOUNDSORY®:
Stymulacja wielozmysłowaDzięki połączeniu muzyki i ruchu, system aktywuje zarówno słuch, jak i układ przedsionkowy i proprioceptywny, co wspomaga rozwój neurologiczny i poprawia świadomość ciała.
Wsparcie dla terapii ruchowej i posturalnejPoprzez wpływ na równowagę, koordynację i napięcie mięśniowe, SOUNDSORY® świetnie wspomaga fizjoterapię dzieci i dorosłych z zaburzeniami postawy, chodu lub napięcia mięśniowego.
Poprawa koncentracji i uwagiProgramy muzyczne są tak zaprojektowane, aby wspierać zdolności poznawcze – szczególnie u dzieci z trudnościami w uczeniu się, ADHD czy zaburzeniami integracji sensorycznej.
FORBRAIN® – uwolnij swój prawdziwy potencjał
FORBRAIN® to innowacyjne narzędzie wspierające terapię mowy, komunikacji oraz procesów poznawczych. Działa na zasadzie sprzężenia zwrotnego – podczas mówienia użytkownik słyszy swój głos w czasie rzeczywistym, z wykorzystaniem przewodnictwa kostnego, co intensyfikuje odbiór dźwięku i aktywuje mózg.
Atuty prowadzenia terapii z użyciem FORBRAIN®:
Poprawa wyraźności mowy i artykulacjiSłyszenie własnego głosu z większą klarownością pomaga w korekcji błędów wymowy i lepszej kontroli nad mową.
Wzmacnianie koncentracji i uwagi słuchowejUrządzenie stymuluje zdolność skupienia na wypowiadanych słowach i treści, co jest pomocne w pracy z dziećmi z ADHD, zaburzeniami przetwarzania słuchowego czy trudnościami w nauce.
Wsparcie dla pamięci i uczenia sięFORBRAIN® wpływa na poprawę zapamiętywania i przetwarzania informacji – sprawdza się m.in. u uczniów, osób uczących się języków obcych, a także pacjentów po urazach neurologicznych.
Naturalna stymulacja mózgu i układu nerwowegoPrzewodnictwo kostne aktywuje ośrodki mózgowe odpowiedzialne za mowę, uwagę i koordynację słuchowo-ruchową, wspomagając rozwój neurologiczny.
Łatwość i komfort stosowaniaFORBRAIN® jest lekkie, bezprzewodowe i proste w użyciu – może być wykorzystywane zarówno podczas terapii logopedycznej, zajęć edukacyjnych, jak i w domu jako codzienne narzędzie wspierające rozwój.